Значението на творческата игра в предучилищното образование

Send

Играта в живота на децата заема специално място - това е основният вид познавателна дейност, чрез нея децата от предучилищна възраст изучават света около тях.

Именно в играта детето не само овладява уменията за фини двигателни умения, което е изключително важно, но и прави първите стъпки в развитието на творческите способности.

За най-малките - от 1,5 до 3 години - всяко занятие има съществен характер. С други думи, чрез запознаване с обекти се осъществява разбирането на новото. В началния етап децата трябва да научат най-простото нещо: да различават цветовете и формите на различни предмети, техния размер и тегло, както и да разпознават техния брой и като цяло се опитват да ги управляват. Новите умения се дават лесно и без затруднения в процеса на вълнуваща игра - такова забавление, за разлика от класическите уроци, напълно пленява вниманието на детето. Свойствата на самите играчки излизат на преден план - от техните характеристики зависи дали те ще бъдат интересни за бебето и в същото време допринасят за неговото учене и развитие. Например, ярките кубчета на конструктора LEGO DUPLO са идеални за правилното формиране на основните умения на детето. По размер те са 8 пъти по-големи от стандартните кубчета LEGO, така че е удобно децата да ги вземат с малки дръжки.Изграждайки най-простата кула, детето едновременно се научава да различава цветовете и да определя височината на предмета. А задачата на възрастните е да му помогнат със съвет, да говорят за цветове, числа и техните значения, така че детето да може правилно да изчисли от кои части на дизайнера се състои неговата конструкция.
След известно време самото бебе ще се научи да комбинира дизайнерски кубчета, да измисля и конструира по-сложни форми. С комплектите LEGO DUPLO децата се забавляват да играят, тъй като ви позволяват постоянно да създавате нещо ново и интересно.

За по-възрастните деца от 2 до 5 години от голямо значение са ролевите игри, които дават възможност за неограничена креативност и изява. Една от задачите на родителите в този случай е развитието на творческите способности у детето. Необходимо е да се даде на хлапето разбиране, че играчките могат лесно да станат герои от истории, тогава той ще започне самостоятелно да съставя истории за игри. Детското въображение създава ситуация „повярвай“, но в същото време има много истински живот в нея: действия, чувства, преживявания. Детето се представя например като смел рицар, който доблестно пази съкровищата на царството. Той разбира, че всичко това е измислено, но третира света на фантазиите като истински. Когато изпраща своя герой на кампания, хлапето включва цялото си въображение, за да изгради средновековна кула, да научи как да стреля от катапулт и да контролира карета.
"Комплектите LEGO® DUPLO® стимулират въображението, насърчават развитието на творческите умения на детето. С помощта на тези играчки децата могат да създават всичко, което може да направи богатото им въображение", казва Карстен Бунч, директор на LEGO® за дизайн за дизайни за деца в предучилищна възраст.
Снимка: PR
Материал, подготвен от Юлия Деканова

Send